Вот уже второй месяц школьники СЭПШ учатся дистанционно. После определенного адаптационного периода учителя и учащиеся успешно взаимодействуют в онлайн режиме. Интернет-платформа ZOOM стала наиболее приемлемым и эффективным Интернет-ресурсом. Большинство учебных занятий проводится с использованием именно этой программы. Наряду с этим применяются и другие Интернет-ресурсы: Google Classroom, Skype, ClassDojo, LearningApps.

«Мы находимся сейчас в очень непростой ситуации, когда мы совсем по-новому подходим к системе дистанционного обучения, – говорит учитель английского языка СЭПШ Светлана Михайловна Батманова. – В своей дистанционной работе я использую приложение ZOOM, Viber, e-mails. Наличие различных ресурсов и их комбинации открывают широкие возможности для учителя и учащихся. В данный момент с 8-м классом осваиваем новый ресурс MyEnglishLab на Интернет-платформе Pearson. Смею заметить, что те учащиеся, которые были успешны в очной форме обучения, не менее успешны и сейчас».

В дистанционном обучении смещается акцент в сторону творческого поиска новых возможностей для учителя, самостоятельности и ответственности самих учащихся и неоценимой помощи родителей.

Для всех нас новая форма обучения несет много вызовов, но большинство учащихся считают дистанционное обучение прогрессивным, так как оно дает возможность более индивидуально распределять время и использовать ресурсы Интернета. Младшим школьникам нравится, что они много общаются с родителями, пользуясь их вниманием и поддержкой в учебе. Однако ребята все же отмечают, что им не хватает живого общения с одноклассниками.