11 апреля кафедра начального образования приняла участи в работе ХХVІI Региональной научно-практической конференции учителей, посвященной теме: «Школа-вуз: анализ форм взаимодействия и перспектив». Общая тема конкретизировалась в теме секции учителей начальной школы: «Школьник – студент: от субъекта учения к субъекту жизненного пути».

Вопрос становления субъектности – ключевой, на наш взгляд, для развития личности, способной быть инициативной, ответственной и созидающей в эпоху неопределености.

В ходе работы секции обсуждались теоретические вопросы становления субъектной позиции ребенка в учебной деятельности, анализировались практические наработки учителей.

Оживленное обсуждение вызвал педагогический опыт научных партнеров «НУА» из г. Слупск (Польша), раскрывающий основы построения дошкольного элитарного образования.

Видеофрагменты выступлений ведущих психологов, специалистов в сфере методологии образования позволили четче осознать вектор развития дошкольного и начального образования в «НУА».

Плодотворная, серьезная работа учителей показала, что карантин – не повод нарушать традиции.

Всем – крепкого здоровья и интересных мыслей.