Первый год обучения в академии… Для одних это хорошая стартовая площадка, своеобразный мастер-класс от педагогов по выстраиванию своего образовательного пути, когда есть много возможностей, но они должны правильно быть использованы. Нужно только сделать шаг навстречу и влиться в эту бурлящую идеями, активностями среду. А для других – это время раскачки, неопределенности целей и желаний, которое может тянуться до четвертого курса.

К какому лагерю относят себя наши студенты? Об этом говорят они сами.

Прошел мой первый год обучения в НУА. Он был таким насыщенным и трудоемким, что я даже не заметила, как он пролетел.

Кого-то бы это обрадовало, но лично я хотела бы, чтобы этот год потянулся подольше и в очной форме обучения. Не потому, что дистанционная форма хуже (а она совсем не уступала очной), а просто потому, что наши пары настолько интересные, что хочется прочувствовать момент живого общения. К тому же наши преподаватели учат нас высказывать своё мнение, каким бы оно ни было.

Кроме того, в университете у меня появилась возможность проявить себя и во внеучебной деятельности. И всё началось с конкурса ораторов. Хоть и было страшно, мне понравилось выступать перед публикой. И тогда я решилась пойти в наш студенческий театр. Это стало решающим событием в моем личностном развитии и взаимодействии с окружающими.

Могу с уверенностью сказать, что всего за год я стала более сильной личностью, благодаря тому, что университет подталкивал меня к действиям, которые бы вытаскивали меня из зоны комфорта, а это очень полезно. Я перестала бояться свободно высказывать свое мнение, так как преподаватели и весь процесс обучения нацеливают на это. И самое важное – я обрела верных друзей и много интересных знакомых. Я рада и горжусь, что учусь в нашем университете.

Дмитренко Екатерина, СМ-21

В первые месяцы обучения сразу же влился в активную студенческую жизнь университета. Был избран старостой группы, вошел в состав студкома Студенческого союза НУА. Студенческая жизнь приняла в свои объятия и буквально закружила.

Конспекты, лекции, семинары, зачеты, экзамены… Участие в общеакадемических праздниках «День студента», «История моей семьи», «Выпуск магистров», в проекте «Ночь науки в НУА». И, конечно же, выступления в составе студенческих коллективов художественной самодеятельности – народного мужского вокального ансамбля «Романтик-бэнд», танцевального ансамбля «Фабула».

Такая загрузка по полной дисциплинировала, заставила научиться расставлять приоритеты, правильно использовать время.

В планах на следующий учебный год – активизация научно-исследовательской работы (подготовка научной работы на студенческую конференцию).

Довиденко Владислав, СМ-11

Це був мій перший рік студентства. Якби й наступні були такими ж насиченими, такими, що надають багато можливостей у вибудовуванні власної освітньої траєкторії, мотивуючими до осягнення різноманіття студентського життя, я була б щасливою.

З першого навчального дня зрозуміла, що поруч зі мною однодумці (викладачі, студенти й навіть випускники), ті, хто зрозуміють, підкажуть, зорієнтують. Надихнули мене зустрічі зі старшокурсниками, випускниками – так зацікавлено й захоплено вони розповідали про нашу професію.

Імпонує те, що з нами працюють висококваліфіковані викладачі, які якісно проводять заняття та якісно доносять матеріал до студентів, діляться своїм досвідом. На мою думку, дуже цікаво вислухати людей, які розуміються у своїй справі, підштовхують до самостійного пошуку нового знання й висловлення власної думки.

Тепер знаю не за чутками, що студентське життя в НУА дуже яскраве. У мене була чудова можливість реалізувати свої інтереси, виступити на сцені у складі танцювального колективу, взяти участь в академічному конкурсі «Історія моєї родини», у засіданнях літературного клубу. Гадаю, найцікавіше ще попереду.

Хоменко Аліна, СМ-11